مثير للإعجاب

تقرير بطاقة تعليقات للعلوم

تقرير بطاقة تعليقات للعلوم

تزود بطاقات التقرير الآباء والأوصياء بالمعلومات الأساسية المتعلقة بتقدم أطفالهم في المدرسة. إلى جانب درجة رسالة ، يتم إعطاء الوالدين تعليقًا وصفيًا موجزًا ​​يوضح نقاط القوة لدى الطالب أو ما يحتاج الطالب إلى تحسينه. يتطلب البحث عن الكلمات الدقيقة لوصف تعليق ذي معنى جهداً. ردود الفعل قد تختلف أيضا حسب الموضوع. ما ينطبق في الرياضيات لا ينطبق دائما في العلوم.

من المهم تحديد قوة الطالب ثم متابعتها بقلق. فيما يلي بعض الأمثلة على العبارات الإيجابية لاستخدامها وكذلك أمثلة التعليقات التي تشير إلى وجود بعض المخاوف واضحة.

تعليقات ايجابية

في كتابة التعليقات لبطاقات تقرير الطالب الابتدائية ، استخدم العبارات الإيجابية التالية فيما يتعلق بتقدم الطلاب في العلوم.

  1. هي شركة رائدة خلال الأنشطة العلمية في الفصل.
  2. يفهم وينفذ العملية العلمية في الفصل.
  3. لديه عقل تحليلي لمفاهيم العلوم.
  4. يفخر بمشاريعه العلمية.
  5. قامت بعمل رائع في مشروعها العلمي.
  6. أقوى عمل في العلوم.
  7. يوجه إلى الزاوية العلمية في كل وقت فراغه.
  8. لا يزال بدوره في مهام العلوم الراقية.
  9. تواصل إجراء تجارب علمية رفيعة المستوى.
  10. يتمتع بشكل خاص بالتجارب العلمية العملية.
  11. له طبيعة استقصائية طبيعية في العلوم.
  12. يتقن جميع مفاهيم العلوم والمفردات.
  13. قادر على تحديد ووصف جميع مفردات العلوم.
  14. يوضح فهم محتوى العلوم المستهدف ويقوم بإجراء اتصالات ذات صلة.
  15. يوضح فهمًا محسنًا لمحتوى العلوم.
  16. يلبي جميع معايير التعلم في العلوم.
  17. يُظهر فهمًا للأنظمة المصممة لإنجاز المهمة.
  18. يستخدم المفردات العلمية المناسبة في ردودها الشفوية وعملها الكتابي.
  19. يدل على فهم واضح للمفاهيم والمهارات المستفادة.
  20. يبذل جهدا كبيرا في العلوم وهو فضولي للغاية.
  21. يقوم بعمل رائع في العلوم ودائما ما يكون أول من يسلم المهام.

يحتاج إلى تحسين التعليقات

في تلك المناسبات التي تحتاج فيها إلى نقل معلومات أقل من إيجابية على بطاقة تقرير الطالب فيما يتعلق بالعلوم ، استخدم العبارات التالية لمساعدتك.

  1. يحتاج إلى دراسة للاختبارات العلمية.
  2. يحتاج إلى تعلم مفردات العلوم.
  3. لديه صعوبة في حفظ المفاهيم العلمية.
  4. لم يتم تسليم الكثير من الواجبات المنزلية العلمية.
  5. غالبًا ما يتداخل فهم القراءة مع قدرة __ على الأداء الجيد في الاختبارات العلمية.
  6. غالبًا ما يتداخل فهم المصطلحات العلمية مع قدرة __ على الأداء الجيد في الاختبارات العلمية.
  7. أود أن أرى __ تحسين مهاراتها في تدوين الملاحظات.
  8. أرغب في رؤية __ تحسين مهاراته في المفردات.
  9. يبدو أنه لا يظهر أي اهتمام لبرنامجنا العلمي.
  10. يحتاج إلى مراجعة مفاهيم العلوم والمفردات لأنها تواجه صعوبة كبيرة.
  11. قد يكون عدم الاهتمام في الفصل سبب الصعوبة التي يواجهها في المهام.
  12. يحتاج إلى تحسين في العلوم.
  13. يحتاج إلى تطوير المزيد من الثقة بالنفس في العلوم.
  14. لا يستخدم مهارات البحث العلمي بشكل مناسب.
  15. يوضح فهم الأسبوع لمحتوى العلوم.
  16. لا تستخدم بعد مفردات العلوم بشكل مناسب.
  17. يحتاج إلى استكشاف الروابط بين المعلومات التي تم البحث عنها والتطبيقات الواقعية.
  18. يحتاج إلى وصف ملاحظاته بشكل كامل وربطها بوضوح بالغرض من التجربة.
  19. __ يحتاج إلى استخدام مزيد من المعلومات من التعلم والبحث السابق لدعم آرائه.
  20. ___ يحتاج إلى استخدام قياسات دقيقة عند تسجيل الملاحظات العلمية.
  21. ___ يحتاج إلى الحصول على مفردات العلوم والتكنولوجيا واستخدامها في كل من الردود الشفوية والمكتوبة.